FUNDACIÓN HUMANISTA ERASMO DE ROTTERDAM :
La posmodernidad señala que los cambios de actitudes y de formalismos frente a la crisis educativa, implican nuevas directrices, esquemas, metodologias, pedagogías y diseños. Por tanto, la Fundación Humanista Erasmo de Rotterdam propende por un cambio sustancial que amerite dinamizar los procesos de participación a fin de permanecer en constante construcción del conocimiento orientado hacia la humanización, para esto se procura el fomento de la educación activa y participativa, en todos los niveles: (preescolar – primaria y bachillerato) de tipo personalizado 10 estudiantes por curso. La Fundación Humanista Erasmo de Rotterdam propende por una educación practica para la vida cuyo objetivo primordial es formar personas con un gran compromiso social y con un amplio conocimiento de sí mismos. Nuestros educandos poseen además, una concepción del ser humano como valor y preocupación central.Nuestra responsabilidad social como Educadores Humanistas es inmensa, y de ahí la necesidad de una formación que lleve a los aprendientes a una integración con la realidad que viven, y así incentivar su participación en las decisiones que tocan con los procesos de desarrollo individual, familiar y social.
Pretendemos que los estudiantes aprendan a aprender, a trabajar en grupo, a investigar y a que su rendimiento y atención mental este enfocado en el proceso de formación integral; dirigido hacia la motivación de que el educando se prepare en: Ciencias Naturales: (Biología - Producción Animal - Química), Ciencias Exactas: (Matemáticas - Diseño - Financieras - Organización y Métodos), Sistemas (Informática - Contabilidad), Sociales: (Democracia - Historia - Geografía - Filosofía Humanismo - Urbanidad), Artes: (Dibujo - Lírica - Danzas - Música), Idiomas (Españosl – Ingles) Proyectos Transversales: (Educación sexual - Ecología – Educacion en la Fe Propia - Prevención de desastres y Primeros auxilios - Afrocolombianismo) y demás practicas sociales que fortalezcan el desarrollo personal.
Así pues, el quehacer educativo se justifica al considerar un sistema abierto de aprendizaje y no solo de enseñanza.
CASAS COMUNITARIAS (Accion Social)
La FUNDACIÓN HUMANISTA ERASMO DE ROTTERDAM, con el fin de proyectar el encuentro comunitario asume la educación como la forma acertada de orientar la transformación social. Para tal fin, la Fundación Humanista promueve el siguiente portafolio de servicios educativos gratuitos:
- Curso de Ingles * Curso de Guitarra * Curso de Primeros Auxilios
- Creación de Empresas * Electrónica * Curso de Baile
Personal vinculado como voluntario, como política interna de gestión.
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PROYECTO REFERENTE DE TRASFORMACION SOCIAL HUMANISTA:
Los miembros de la FUNDACIÓN HUMANISTA ERASMO DE ROTTERDAM, adelantan un proyecto académico de transformación social llamado “EPITOME”agoraincca@latinmail.com, en la Epitome, se recopilan los planes de acción ejecutables en pro de un nuevo armado social en Colombia. El compuesto de idearios invocan la protección, el respeto, la dignificación y la veneración del ser humano; cada uno de sus tratados es un llamado a la fraternidad, a la igualdad y a la libertad, máximas que son tenidas en cuenta para elaborar los siguientes planteamientos:
- Proceder democrático directo: En la democracia directa, el pueblo toma las decisiones sin intermediarios, ni representantes, en una integración de los intereses de todos y con la capacidad y disposición de cada uno para ejercer el poder. En este tipo de democracia el constituyente primario postula y elige directamente los planes de desarrollo locales y nacionales, y delega a sus comisionados la ejecución de dichos planes. El pueblo asume su responsabilidad en la elaboración de los proyectos de desarrollo social que tengan en cuenta los planes de gestión e inversión, ejerciendo control sobre los mismos.
- Salud: En Colombia, decenas de personas mueren de enfermedades tratables, por causa de los costos inaccesibles a una franja considerable de la población. El Estado a pesar de su política social, NO garantizara el acceso de toda la población a una atención en salud que asegure una cobertura total, en equidad, eficacia, eficiencia y suficiencia. Siendo la salud un bien publico, no puede ser una variable que se rija por las leyes del mercado, porque discrimina a quienes no tienen como pagarlo, lesionando severamente la dignidad humana y el principio de igualdad. Por tanto el sistema de salud deberá ser regulado por el Estado, y tendrá que ser de carácter solidario y centrado en las necesidades del 100% de la población.
- Educación: La educación no puede ser un instrumento para “ser alguien en la vida”, realmente lo que necesita el pueblo Colombiano es un modelo educativo que se preocupe por el desarrollo personal en función de la gestión social, acorde con los rasgos culturales de la Nación, apartándose de los modelos extranjeros que son aplicables solo en los lugares de su origen. El principal objetivo de la educación HUMANISTA es el de contribuir a la construcción de una Nación con mayor bienestar que supere las miserias materiales, practique los derechos humanos y promueva con libertad el sentido solidario para elevar al máximo la dignidad humana. Esta reforma educativa plantea no sólo un cambio de metodología y una modificación de los planes y programas. Se trata, sobretodo, de la necesidad de un Nuevo Modelo Educativo, una nueva concepción que permita efectivamente a todas las personas desarrollar lo mejor de sus potencialidades en función del bienestar social.
- Vivienda: La organización cooperativa se establecerá a partir de un compromiso voluntariamente adquirido, a fin de participar directamente en los procesos de gestión, planeación, construcción y adecuación de proyectos de vivienda comunitarios. Esta forma de participación favorece la consolidación del tejido social, considerando la vivienda, no como un producto comercial, sino como un hecho social. Las cooperativas agro-urbanas que se denominan “Oljupetas” que cuantan con un terreno suficiente para desarrollar una economía auxiliar que provee a las familias de los alimentos básicos de consumo diario. El trabajo en este tipo de asociación, esta basado en la cooperación simple, en la que cada miembro desempeña una función dentro de la organización, como por ejemplo: El mantenimiento general y mejoras locativas, cocción de alimentos, cuidado y crianza de infantes, aseo, cultivo de la tierra y manutención de animales, etc., en pro de un beneficio colectivo: Equitativo e igualitario, donde no hay, explotadores ni explotados. (Ayuda Mutua)
La intención fundamental del programa Oljupeta, es la de buscar el mejoramiento del nivel de vida de la población de escasos recursos, fomentando la adecuada explotación y utilización de la tierra, reformado la estructura social urbana y agraria, y proveyendo de trabajo y vivienda digna a la población marginada y de escasos recursos, además de convertirse en una opción de solución a la problemática que atraviesan las comunidades desplazadas del país y para quienes han decidido deponer sus armas en pro de una nueva Colombia.
- Economia: El desarrollo de Colombia no ha de sopesarse únicamente en factores de crecimiento económico o avance tecnológico, sino fundamentalmente en términos de bienestar social. Colombia, siendo un país rico en diversidad cultural no puede adoptar solamente un modelo de desarrollo económico, por que dicho modelo al ser impuesto conduce al país a la catástrofe y lo convierte en un campo de batalla donde luchan unos por imponer su imagen de realidad a otros
.La aplicación indebida de un modelo económico diseñado para otras naciones ha generado que la mayor parte de los ciudadanos se hallen en suprema necesidad y se vean obligados a someterse a quienes imponen su criterio por el simple hecho de ser los dueños de los medios de producción. En un Gobierno Humanista ninguna persona se hallara desprovista de lo necesario para vivir. El desarrollo promisorio del país en todos los campos puede ser posible si tanto las leyes, como las instituciones, modelos, y formulaciones económicas, están en función de un sistema que otorgue fundamental importancia al ser humano. En un gobierno humanista se regulara que quien produzca - posea, ya que por principio, la riqueza es el fruto del trabajo y no del ocio.
El modelo de sistema económico Humanista es el Cooperativismo o mas conocido como Economía Solidaria cuyos indicadores de expansión están directamente relacionados a la praxis de la democracia directa.
En la EPITOME se plantea la Ley de Expropiación Empresarial, que faculta al Estado para intervenir, expropiar y cooperativizar, aquellas empresas cuyos manejos financieros y administrativos fueren en provecho asocial. Para su efecto se tendrían en cuenta: (Despidos masivos de trabajadores “procesos de reingeniería”, alzas excesivas de precios al consumidor, calidad del producto ofrecido, conversión de dependencias en outsorsing´s, deficiente prestación del servicio, desacato de las normas técnicas, evasión de impuestos, incumplimiento de lo pactado, mínima reinversión y aporte social)
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OLJUPETA
El proposito fundamental del modelo de Organización Social Humanista "OLJUPETA" es: Erradicar la pobreza y mejorar la calidad de vida de la población desposeída fomentando la organización colectiva desde la lógica de la Economía Solidaria para resolver:
1.La necesidad de una vivienda digan a través de Aldeas Integrales Auto suficientes, creadas de auto gestionada y por auto construcción.
2.La necesidad de seguridad alimentaria, aprovechando las bondades de la tierra para la producción orgánica de alimentos destinados principalmente al auto consumo y a la comercialización de excedentes - para la consecución de productos que no se generan en la OLJUPETA haciéndola Auto suficiente.
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